La Universitat Rovira i Virgili (URV) de Tarragona promou, a través del Servei d’Atenció a les Diversitats de l’Oficina d’Igualtat i Compromís Social, la inclusió de l’alumnat diagnosticat amb algun tipus de dificultat per a l’aprenentatge, com la dislèxia, el dèficit d’atenció i els trastorns de l’espectre autista i de salut mental, o que pateix problemes de ceguesa o sordesa, entre d’altres, i necessita suport per poder cursar els seus estudis. Més de 150 estudiants han recorregut aquest curs als serveis que la universitat disposa per a aquest col·lectiu.
D’una banda, la URV ha dut a terme adaptacions per eliminar barreres físiques en les instal·lacions. D’altra banda, s’han introduït adequacions raonables en la forma d’impartir i avaluar les assignatures, com la reducció del nombre de crèdits mínims per poder matricular-se en determinats casos, el disseny de currículums personalitzats en algunes matèries i l’ampliació del temps dels exàmens per a l’alumnat que ho requeria.
Les mesures adoptades s’han estès a serveis com el del Centre de Recursos per a l’Aprenentatge i la Investigació (CRAI), que també s’ha implicat en el foment de la inclusió en els campus.