El nou Batxillerat que el Departament d’Educació preveu implantar el curs vinent introdueix un important increment de l’opcionalitat en l’elecció de les matèries que complementen el currículum obligatori: es tracta d’un ventall de noves matèries, que la totalitat de l’alumnat haurà de cursar dins de la franja d’optatives, i que no necessàriament hauran d’estar vinculades a la modalitat de Batxillerat escollida.
Ara les assignatures específiques del Batxillerat, com es denominen les opcionals, només tenen un espai a la graella horària de l’estudiant si aquest renuncia a cursar una de les matèries de modalitat.
Aquesta aposta en la definició del nou currículum, que deriva de l’aplicació de la nova llei marc educativa estatal (LOMLOE), obeeix a la voluntat de fer un Batxillerat més flexible, que trenqui amb els actuals compartiments estancs que comporta l’elecció d’una o altra modalitat.
La nova estructura de l’etapa figura en l’esborrany de decret que ultima Educació i que en breu compartirà amb les direccions dels centres de secundària perquè puguin fer les seves consideracions, amb l’objectiu que es pugui aprovar aquest estiu.
Caldrà veure ara com es fa encaixar la posada en marxa del nou Batxillerat amb la intenció d’avançar la preinscripció dels estudiants que inicien l’etapa el 2022-2023 i que, d’acord amb les indicacions que Educació ja ha traslladat als centres de secundària, es durà a terme entre el 20 i el 26 d’abril. En el moment de la preinscripció se suposa que l’alumnat tria les matèries que cursarà.
Una matèria menys de modalitat
Partint de la base que les matèries comunes i les de modalitat les fixa el Ministeri d’Educació i FP i que la norma marc planteja aquí poques modificacions (la més rellevant és la desaparició de les dues hores setmanals de Ciències per al Món Contemporani del currículum comú de 1r), Educació intervé allà on pot fer-ho, que és en la franja de l’opcionalitat, dotant de la mateixa càrrega horària les matèries optatives que les de modalitat: 9 hores setmanals a 1r. A 2n curs, la franja d’optativitat serà de 4 hores i també formarà part del currículum obligatori.
És a dir, si ara l’estudiant de 1r cursava en la majoria dels casos 4 matèries de modalitat de 4 hores cadascuna (una de les quals la de modalitat obligatòria), ara en cursarà només 3 (una de les quals l’obligatòria de la modalitat) de 3 hores. A 2n, se’n cursaran 3 de modalitat en lloc de les 4 actuals, i en aquest cas seguiran sent de 4 hores.
Una assignatura opcional anual
La pèrdua d’hores de matèries de modalitat es compensa a 1r curs amb la incorporació de 3 blocs d’assignatures optatives, que l’estudiant haurà de triar. En un d’aquests s’haurà de seleccionar una matèria anual de 3 hores setmanals, a escollir entre Biomedicina, Programació, Psicologia, Món Clàssic, Funcionament de l’Empresa, Formació i Orientació Personal i Professional, Segona Llengua Estrangera o l’optativa pròpia del centre, independentment de la modalitat triada.
Matèries trimestrals a escollir
L’assignatura opcional anual es complementa amb dues franges més de matèries optatives, també de 3 hores setmanals cadascuna, però en aquest cas trimestrals, que l’estudiant també podrà escollir al marge de la modalitat triada i que podrà canviar cada trimestre. Aquestes noves assignatures respondran a “propostes temàtiques” que haurà de desenvolupar cada centre en funció de la seva autonomia.
D’entre aquestes assignatures trimestrals, d’acord amb la proposta d’Educació, en un primer bloc es podrà triar entre les propostes de Reptes Científics Actuals (Biologia i Geologia), Creació Literària, Matemàtica Aplicada, Problemàtiques Socials o altres. I en un segon bloc, caldrà escollir entre Reptes Científics Actuals (Física i Química), Robòtica, Ciutadania, Política i Dret, Comunicació Audiovisual o bé una opció alternativa.
Continguts d’FP al currículum
Aquesta última optativa sense determinar dins de les dues franges de continguts a la carta preveu donar resposta a un altre dels reptes del nou currículum, que és el d’obrir el Batxillerat a la incorporació d’estudis que no s’imparteixin necessàriament al centre, per exemple, a la possibilitat de cursar unitats formatives de cicles formatius d’FP, i que puguin computar en el conjunt de l’etapa.
Objectius de Desenvolupament Sostenible
Les matèries optatives de 2n es vinculen als Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de l’Organització de les Nacions Unides (ONU) i es concreten en tres categories, també segmentades trimestralment, amb l’objectiu que els estudiants hagin d’afrontar reptes relacionats amb aquestes problemàtiques: Entorn Sostenible, Població i Prosperitat, i Pau, Justícia i Corresponsabilitat.
Tot i que cadascuna d’aquestes categories s’associa a una modalitat de Batxillerat, els estudiants podran triar lliurement quina elegeixen i si la mantenen durant els tres trimestres o la canvien cada trimestre.