Superar la Prova d’Aptitud Personal (PAP) abans de matricular-se als graus en Educació Infantil i Educació Primària ha deixat de ser un requisit obligatori a les universitats privades catalanes, contràriament al que va succeir entre el 2017 i el 2022, però torna a ser imprescindible aprovar-la, abans d’ingressar o durant els estudis, per poder graduar-se. A les 5 universitats públiques que imparteixen graus d’Educació i a la UOC, que ofereix Educació Primària, continua exigint-se l’aprovació de la PAP en el moment d’ingressar a qualsevol dels títols d’Educació
La unanimitat al voltant de la necessitat de demanar la superació d’una prova complementària a la Selectivitat, organitzada també per la Generalitat, per accedir als estudis de Magisteri, es va esquerdar el 2023, quan Blanquerna (Universitat Ramon Llull) va aconseguir que l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU) validés la decisió del centre de substituir la PAP per una prova pròpia, a la qual l’alumnat podia presentar-se un cop iniciats els estudis.
Les altres tres universitats privades amb estudis d’Educació no van trigar a anunciar que també flexibilitzaven l’aplicació de la normativa que fixava l’obligatorietat d’aprovar la PAP per poder-hi entrar.
Principi d’acord
El maig de l’any passat, l’exconseller d’Universitats Joaquim Nadal va arribar a un principi d’acord amb totes les universitats per reconduir la situació, reinstaurant l’obligatorietat de superar una prova única, però cedint a l’exigència dels centres privats que reclamaven que aquest no fos un requisit previ a l’ingrés als estudis de Magisteri, sinó que els exàmens de competències en llengua i matemàtiques de la PAP es poguessin superar un cop iniciat el grau.
Fi de la incertesa
Després d’un inici de curs 2024-2025 incert, on hi va haver moments en què semblava que el pacte al qual s’havia arribat al maig no s’acabava de consolidar, finalment sembla que les regles han quedat clares: l’alumnat dels centres privats podrà certificar la superació de la PAP de la Generalitat, que té un nombre il·limitat de convocatòries, en el moment d’iniciar les classes o abans de finalitzar el primer any.
Matèries de segon curs pendents
Si aquesta premissa no es compleix, llavors l’estudiant no es podrà matricular de la totalitat de les matèries de segon curs. El període del qual podrà disposar per aprovar les assignatures pendents dependrà aleshores del règim de permanència de cadascun dels centres, però, en qualsevol cas, no serà possible aconseguir el títol de mestre sense haver cursat les matèries pendents.
Pocs aprovats
La PAP, que es va concebre per contribuir a apujar el llistó dels aspirants a convertir-se en mestre, ha registrat, gairebé des dels seus inicis, un índex d’aprovats força baix, que s’ha situat de mitjana al voltant del 60% dels presentats. Els experts coincideixen a negar que aquest magre percentatge d’aprovats sigui atribuïble a la dificultat dels exàmens. Paral·lelament, la dificultat dels centres privats per cobrir l’oferta de places d’Educació Infantil i d’Educació Primària ha anat en augment els últims anys.