La demanda per accedir al grau de Psicologia viu un moment dolç. Després de Medicina, en els últims anys acostuma a ser la titulació més sol·licitada en primera opció a les universitats catalanes. Aquest curs, 2.674 estudiants han volgut ingressar a les 5 universitats públiques que imparteixen el títol i que ofereixen 1.105 places de primer curs.
La popularitat de la titulació, molt feminitzada (8 de cada 10 matriculats són dones), té poc a veure amb les condicions laborals dels graduats que, segons l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari (AQU), guanyen, tres anys després de finalitzar el grau, 500 euros bruts mensuals menys que la mitjana dels graduats universitaris.
A banda de l’oferta pública, les quatre universitats privades catalanes inclouen en la seva programació més de 400 places de primer del grau de Psicologia. I la Universitat Oberta (UOC), 2.800. Més d’un 11% de la matrícula de nou accés als graus de la UOC del curs 2021-2022 procedia dels estudis de Psicologia, que, amb 1.754 incorporacions, encapçalava el rànquing de nous estudiants de la universitat virtual.
Més atur i sous baixos
No obstant això, l’AQU certificava en un informe sobre l’ocupabilitat i la formació en l’àmbit de la Psicologia publicat a l’octubre, que els nous titulats tenen més possibilitats de no trobar feina i de tenir un sou més baix que bona part de la resta de titulats universitaris.
El treball xifrava en 1.700 euros mensuals el salari mitjà brut tres anys després de l’obtenció del títol i els ocupadors, que diuen que no tenen problemes per trobar candidats per cobrir les places disponibles, es queixen de no trobar titulats “amb les competències necessàries per al lloc de treball”.
Millors habilitats comunicatives
D’acord amb les declaracions dels ocupadors, els aspirants a ingressar a la professió han de millorar, en primer lloc, les seves habilitats comunicatives. També necessiten progressar, asseguren, en aspectes com la capacitat per detectar i avaluar les necessitats dels pacients i d’intervenir-hi positivament.
Les pràctiques
Els mateixos graduats, 9 de cada 10 dels quals afirmen que tornarien a cursar els mateixos estudis (un índex que se situa molt per sobre del de la majoria de les titulacions), identifiquen que un dels punts febles del grau, que probablement té molt a veure amb les magres expectatives d’ocupació, són les pràctiques, amb les quals no es mostren gaire satisfets. N’hi ha poques, no estan massa connectades amb la realitat i es comencen a fer tard.
La recepta per millorar
L’informe de l’AQU recomana combatre la situació amb més formació en competències transversals i la introducció de l’emprenedoria en els plans d’estudi perquè els estudiants visualitzin que hi ha vida professional més enllà de l’àmbit purament assistencial i clínic. També amb la incorporació d’una major oferta de matèries optatives vinculades a la professionalització i d’escenaris en els quals se simuli un entorn laboral al llarg del període formatiu. Tot plegat per aconseguir apropar l’èxit de la professió al que ja té la titulació.